近日，教育部教育管理信息中心“十三五”重点课题总课题组领导在幼研汇总裁王旭东先生、北京西城幼儿园李海红园长的陪同下走进北京西城幼儿园。对幼儿园运动游戏化教学课程的实践进行了调研考察，并深入探讨运动游戏对幼儿身心健康发展的意义与价值。



“十三五”重点课题总课题组负责人付凯提到，他将特色校与普通校学生数据进行了对比，发现有较大的差距，特色校有相应的运动游戏化课程，学生各方面指标数据都更好。这对课题研究有着很大的积极作用，有助于将运动游戏的理念与思想整合起来。而中央每年对特色校园的支持力度是极大的，主要用于帮助特色校及幼儿园的园长、老师进行培训等等，而在参观了北京西城幼儿园的教学、设施后，付凯给予了很大的肯定，认为该园所已经具备了申报特色园所的资格。

各位领导为幼儿园运动游戏化落地实践展开深入讨论

“幼儿的体育运动教学与小学、中学有着很大不同，幼儿足球训练为例，幼儿尚不具备的真正踢足球的能力，但我们所做的是要培养、激发幼儿对运动的兴趣，通过各类游戏课程的设置，让幼儿了解足球文化、历史，为升入小学后正式接触足球运动奠定基础。”

北京西城幼儿园一直在使用卡乐咪运动游戏化教学课程，并在教研员与专家的指导下取得了显著的成效，通过将传统的运动教学中户外体能的训练游戏化，更符合幼儿的年龄、特点，反过来再将游戏课程化，使游戏不再是乱玩一通，而是更能满足园所教学需要，更符合3-6岁年龄段幼儿身体、品格发展规律。并且将游戏课程分为3种类型——适合于全班参与的集体游戏，适合小区域的分组游戏，以及将园所与家庭、孩子连接起来的亲子游戏活动，借助如今发达的网络资讯，通过APP的形式为家长每周推送一个不同游戏活动，将活动方式、活动效果完全呈现给家长，帮助家长享受高品质的亲子时光，与园所、教师及其他家长交流分享经验，真正实现家园共育沟通无障碍。

教育部教育管理信息中心“十三五”重点课题总课题组负责人付凯与幼研汇总裁王旭东体验园所运动游戏教学器材

对于园所采用的运动游戏化教学方式，付凯表示十分赞同，并提到教育部一直致力于建立从幼儿园到中、小学的健康大数据库，为此他代领团队走进全国各地校园，对不同年龄段的孩子进行考察，推出针对性的运动课程解决方案，并在部分园所优先推广实施，为国家制定幼儿健康干预措施提供决策依据。

此前，幼研汇在2019学前教育创新发展国际峰会上被授予教育部“十三五”国家级课题《健康学校背景下儿童运动游戏化课程的实施与应用研究》，以及中国管理科学研究院“十三五”国家级课题《幼儿园标准化运营管理系统的研究与实施》，并举行了授牌仪式。

国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》中强调：“要推进幼儿体育发展，完善政策和保障体系；推进幼儿体育项目和幼儿体育器材标准体系建设，引导建立幼儿体育课程体系和师资培养体系。”

领导表示，幼研汇旗下卡乐咪SGT联盟所进行的课题研究符合“去小学化”的教育政策，符合家庭对于幼儿运动健康、社会能力和品格培养的内在需求，希望通过课题研究积极推动运动游戏化课程的理论成果及实例呈现，把运动游戏化普及到更多的园所。

此次教育部领导的考察让我们更加坚定了对幼儿运动游戏化课程的研究与实施，幼研汇旗下卡乐咪SGT联盟以国际领先的运动游戏化教学体系为核心，融汇中西教育精华，倡导教育生活化、活动游戏化、内容多元化、学习主动化，提高园所教学质量，激发孩子多元潜能，拓展社会能力，塑造优秀品格，培养德才兼备、身强体健的未来世界小公民！